【回答时代之问——老中青三代教师心中的教育家精神专访】张琦：现代视角下教育家精神的诠释与实践

2018年的春天，我加入贸大成为了一名大学教师。今天有机会在这里与大家分享这些年来我对教育家精神的理解与思考。

教育家精神的理解与实践

我认为教育家精神的核心在于“爱”与“责任”，是一种对教育的“热爱”、对学生的“关爱”和对教育事业的“责任”。

首先，我尊重每个学生的个性和需求。教育家精神强调关注每一个学生，挖掘他们的潜能，帮助他们实现自己的人生价值。因此，我在课前、课后时常与学生沟通，也经常通过微信与学生交流，注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关心他们的成长。

其次，我注重培养学生的创新精神和实践能力。教育家精神强调培养学生的综合素质，使他们能够在未来的社会中立足。因此，我在教学中注重启发学生的思维，鼓励他们独立思考，勇于探索。我在《大数据分析技术基础》、《大数据分析实践》等课程中设计了若干课程实验，鼓励学生自己动手完成并给其他同学进行实验展示，帮助其他同学解决可能出现的问题，让学生在实践中学会合作、学会创新。

此外，我和学院相关老师们从2023年开始着手整理人工智能创新创业试验班方案，多次开展跨院、跨校、企业调研。本着颠覆传统、培养拔尖的原则，大到人工智能创新创业试验班的整体方案框架、小到每门课程思想，我们都从创新角度出发，做到完全摒弃过去的教学思路，重新开展新的教学模式。经过了半年多的努力，目前已完成政策、课程等相关内容论证，并已形成6支“企业+相关学科”的导师团队，只待学生们的到来。这个“创新”的过程，我想就是践行“教育家精神”的生动体现。

教育家精神的特点与要求

随着社会的发展和教育改革的深入，教育家精神也在不断演变。在新时代下，我觉得教育家精神应该具备以下特点：

一是思政引领，引导学生健康发展。教育家精神强调培养全面发展的人才，而不仅仅是追求分数和成绩。因此，在新时代下，教师除了讲好课本知识之外，还应该通过课程思政等诸多形式来培养和塑造学生的情感态度、价值观，帮助他们形成健全的人格。

二是师德为先，强调教师全面育人。教育家精神要求教师在专业上不断学习、不断进步，以具备优质专业素养和教育教学能力，满足学生的多元化需求。另外，师德是教师的立身之本，要在教育过程中始终秉承教育责任，乐于奉献。

新时代下的教学策略

新时代下，学生的多元化需求和背景给教师带来了新的挑战。为了更好地适应这些变化，我采取了以下措施：

一是深入了解学生。我通过与本科生课前进行面对面的交流，课后利用微信等通讯工具保持联系、与研究生定期开会和单独谈话等方式，及时了解他们的心理状况、学习习惯、课业需求等，以便更好地满足他们的需求。

二是灵活运用多种教学方法。我会根据学生的特点和需求，以及课程特点，选择合适的教学方法，如在实验教学中，通过“反客为主”请学生讲解部分实验来激励学生参与动手实践；在实验课课下，通过开辟网络答疑区，鼓励学生积极参与，在网络中相互答疑解惑；在小组研讨中，通过引入提问环节，督促讲授的学生认真准备，并同时激励其他同学认真聆听分享。

新兴教育技术与方法的应用经验

随着科技的发展，新兴教育技术与方法层出不穷。在我的教学实践中，我积极尝试和应用这些新技术和方法。

一是利用新兴教学平台，如智慧树、雨课堂、易优云等。目前我在授课中除了使用本科生tas平台及研究生教学平台之外，还尝试使用了智慧树线上课程资源整合、雨课堂考试、易优云计算资源分配等教学平台，极大地提高了教学效率。通过利用在线资源中丰富的课堂内容，设计多样化的教学活动，从而增加学生的互动性。同时，利用新兴教学平台可以及时了解学生的学习情况，为学生提供个性化的反馈和辅导，有效提升教学效率和学生的学习成效。

二是开展在线教学和远程辅导。利用网络平台开展在线教学和远程辅导，突破了时间和空间的限制，为学生提供更加便捷的学习服务。例如，通过腾讯会议等方式，我在平时的课堂中以及答疑时间里可以有效地与学生进行实时互动和交流。

新时代教育的挑战与机遇

面对新时代的教育变革，我们既面临着挑战，也面临着机遇。挑战主要表现在以下两个方面：

一是创新教学技术的应用。新兴教育技术的应用给教师带来了新的挑战，如AI辅助教学、VR、AR等创新教学应用，需要教师不断学习和掌握，以带来更好的教学效果。

二是学生多元化需求。新时代下，学生的多元化需求给教师带来了新的挑战，需要教师及时关注学生的个性差异和心理需求，提供个性化的教育服务。

尽管面临挑战，但新时代的教育变革也为教师提供了前所未有的机遇。怀进鹏部长指出要“在实战中培养拔尖创新人才”，人工智能的高速发展为人工智能相关学科的人才培养提出了高要求，但也带来了机遇，我们作为人工智能相关学科教师，务必教好AI、用好AI、培养更好的AI人才，为国家培养拔尖创新人才贡献力量。

对未来教育的展望和建议

我对未来的教育事业充满信心和期待。同时我认为，未来教育将更加注重以下几个方面：

一是培养学生的创新能力和实践能力。随着科技的发展和经济的全球化，创新能力和实践能力成为人才的重要素质。因此，未来教育需要更加注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们能够在未来的社会中立足。

二是注重学生的全面发展和个性化发展。未来教育需要更加注重学生的全面发展和个性化发展，教师应该竭尽所能帮助学生形成健全的人格和独特的个性，并鼓励学生积极培养并发展自己的兴趣爱好。

三是利用科技手段推动教育改革。未来教育需要更加注重利用科技手段推动教育改革，如利用大数据、人工智能等技术，提高教育管理水平和教学效果。通过智慧教育平台，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，推进实现教育公平。

随着教育的不断进步和革新，我深信教育家精神将继续引领我们前行。站在贸大这片充满智慧与活力的土地上，我回望过去，展望未来，心中充满了无限的感慨与期待。在未来的教育征途上，我将继续秉持这份对教育的热爱与责任，不断探索、实践、创新，为培养具有创新精神和社会责任感的下一代贡献力量。