信息学院召开党委理论中心组学习

　9月24日，信息学院党委在求索楼1021举办党委理论中心组专题学习，集中学习《论教育》一书，学院领导班子成员参加学习。此次学习由党委副书记张旭路领学，由党委书记梁伟主持。

首先，党委副书记张旭路带领学院领导班子从教育本质、教育公平、教育技术、教育趋势、教师角色和多元文化教育六个方面深入学习了《论教育》一书。张书记指出，《论教育》一书为教育工作者提供了一个全新的视角来审视当前的教育实践，提醒教育工作者要坚守教育的本质，关注学生的全面发展和长远需求，并提供了具体的建议和方法来实现这一目标。张书记强调，作为教育工作者，我们应积极应对挑战，把握机遇，不断探索适应时代发展的教育理念和方法，应深化教育改革，促进教育公平，加强科技与教育融合，培养具有创新精神和国际视野的新一代做出贡献。张书记表示，通过每一位教育工作者的不懈努力，一定能够共同推动教育的进步，为构建知识更丰富、理解更深刻的未来社会贡献力量。

随后，与会人员分享学习体会。党委书记梁伟指出，2024年全国教育大会精神强调了教育的政治属性、人民性属性和战略属性，这对建成教育强国具有重要的指导意义。教育不仅是传授知识，更是培养符合国家发展需要的人才。政治属性要求教育要服务于国家长远利益；人民性属性强调教育公平，让每个人都有发展机会；战略属性则将教育与国家战略目标相结合。教育改革需具体措施，将理念转化为行动，通过创新教育模式和科研组织方式，提升教育质量和科研水平，以适应时代发展和国家需求。

院长熊璋表示，教育是民族复兴和社会进步的基石。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育对于国家发展和民族未来的决定性作用。在当前时代背景下，中国正面临顶尖科学家短缺和人才结构不均衡的挑战，这要求我们必须深化教育改革，提升教育质量。通过实践人工智能创新创业试验班、人工智能素养必修课等创新，我们能够培养更多适应国家战略需求的高素质人才。我们必须坚持以人民为中心的发展思想，不断推进教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

副院长倪耀东表示，教育的关键作用在于塑造未来的社会主义建设者和培养具有高素质的人才。我们必须深化对教育引领性的理解，坚持教育的独立性和前瞻性，引导学生遵循成长成才的正确路径。教育的服务性应当与国家的长远战略和社会发展的迫切需求保持一致，而非仅仅满足眼前的个别需求。为了提升教育的实效性，我们必须勇于改革，更新教育方法和内容，以解决教育与社会需求脱节的问题。这一过程对教师提出了新的挑战，要求教师具备与时俱进的教学技能，学院应为教师提供必要的支持，助力教师成长。

副院长汪波表示，教育与社会需求的脱节是一个亟待解决的问题，传统的课程设置和教学内容往往难以适应快速变化的社会需求，因此教育改革势在必行。培养顶级科学家与加强科技自信是国家战略的需要，我们应该从教育入手，培养真正能够适应并推动社会发展的人才。这种教育改革不仅是对教师的挑战，也是对学生和社会的负责。通过这些改革，我们可以期待教育将更好地服务于国家和社会的需求。