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“螺钿入扇 非遗润心”——智数学院参加非遗劳动教育课堂

11月4日,人工智能与数据科学学院非遗螺钿团扇制作体验活动在求索楼507教室顺利开展。本次活动由党委研工部主办,特别邀请离退休处老干部蔡老师担任现场指导老师,30余名师生代表参与体验。作为深耕传统工艺多年的老手艺人,蔡老师带领在场师生以一片片薄如蝉翼的贝壳碎片为材料,在方寸扇面上亲手拼贴出属于自己的专属螺钿团扇,完成了一次与千年非遗技艺的近距离对话。

活动伊始,蔡老师先以一段工艺影像引入主题,镜头记录下匠人俯身镂刻贝壳的细腻过程,同步点明江西庐陵、江苏扬州两处螺钿核心产地。通过蔡老师娟秀的板书讲解,同学们清晰了解到螺钿工艺“商周起源、唐宋成熟、明清繁盛”的发展脉络,也读懂了“螺取自天然贝壳、钿为镶嵌装饰,薄贝片嵌入漆面即可浮现灵动纹样”的工艺本义,对这项非遗技艺建立起初步的直观认知。

在随后的示范环节中,蔡老师为大家展示了莲花纹、猫蝶纹两柄成品团扇,拆解金线勾叶、分层嵌贝的操作要领。因贝片质地极薄、稍用力便易碎裂,她走到同学们中间手把手示范夹取与贴合技巧,并强调“夹取要稳、贴合要准,一点偏差便会破坏整体美感”。蔡老师结合自身对传统工艺美术的长期观察,和同学们分享早年接触螺钿器物的经历,两代人围绕扇面纹样交流创作思路,现场氛围融洽。

在独立制作阶段,同学们对照图纸反复比划构图,依次完成夹贝、点胶、贴合步骤,为拼出晶莹圆润的葡萄果实而反复调整,哪怕一片贝片位置偏移也取下重来。大家屏气凝神校准每一处细节,镊子与指尖的配合渐渐从生涩变得默契,原本素净的扇面上,鲜活清晰的纹样也随之慢慢浮现。

图6 实操体验:屏息凝视扇面,反复微调贝片位置

作品完成后,大家一同举起亲手制作的团扇,现场响起阵阵惊叹。同样的底材与工序下,每柄团扇的排布层次都独一无二,轻轻转动时贝壳的银蓝虹彩与暖金光泽交替闪现。原本散落在桌面的细碎贝片,最终化作布满个人创作痕迹的专属螺钿手作,让“非遗”从展柜里的遥远名词,变成了师生共同触摸、亲身感知的鲜活体验。

本次非遗体验让师生们真切读懂了传统工艺里“慢工出细活”的厚重分量。这场把工艺课堂搬进教室的实践活动,没有停留在走马观花的观赏层面,而是让青年学生在指尖的反复调整里,接住了老一辈手艺人传递来的文化温度,也在亲手完成的作品里,读懂了传统非遗跨越千年仍能闪光的独特魅力,为中华优秀传统文化的创造性转化注入青春力量。

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